Dostałam od profesora Jana Potworowskiego krótkie opinie dziewięciolatków ze szkoły angielskiej o ich pracy i osiągnięciach w tym roku szkolnym. Pomyślałam, jak byłoby to dobre, gdyby każdy uczeń u nas kończył rok szkolny taką refleksją. Byłoby to korzystne zarówno dla ucznia, jak i dla nauczyciela, który mógłby dowiedzieć się co było w ciągu roku dobre dla ucznia.

fot. Fotolia.com

Zmiana, która przez wielu uważana jest za najbardziej stałą i pewną rzecz we współczesnym świecie, jest terminem nielubianym w szkołach. Nauczyciele doświadczyli bowiem już zbyt wielu bezsensownych zmian i przestali chyba rozumieć ich sens (rzadko kiedy jest on też dobrze komunikowany). Najnowszym przykładem zmian, które czekają szkoły jest „poprawa bezpieczeństwa” w tychże. Zawsze jednak powinniśmy zacząć od pytania PO CO zmieniać?

fot. dobraliteratura.pl

Czy można sobie wyobrazić dobrą bajkę dla nauczycieli i dyrektorów szkół? Zwykle to dzieciom tworzymy i opowiadamy bajkowe historie. Ale dla dorosłych? I to w dodatku dla najlepszych znawców i praktyków edukacji? A jednak. Można i co więcej warto polecić taką lekturę.

Już na samym początku nasuwa się pytanie: Czy to w ogóle możliwe? Jak połączyć urządzenie mobilne, jakim jest tablet z edukacją wczesnoszkolną? Jak w ogóle połączyć tablet z jakąkolwiek edukacją czy nauką? Odpowiedź jest jedna i wbrew pozorom bardzo prosta: Da się!!! Ba! Pokuszę się o kolejne stwierdzenia. Nie dość, że się da, to jeszcze przynosi wiele frajdy, zabawy, a przede wszystkim ułatwia zdobywanie wiedzy i umiejętności.

(C) Edunews.pl - INSPIR@CJE 2015

Trzy lata temu z okazji pięciolecia portalu Edunews.pl zorganizowaliśmy konferencję pod tytułem INSPIR@CJE, chcąc szerzej włączyć w dyskusję o polskiej szkole tych, którzy najlepiej się na niej znają, czyli nauczycieli. Mówiliśmy wówczas, że żadne odgórne reformowanie polskiej szkoły nic nie da, i że dużo lepiej zmieniać ją od dołu. Nadal podtrzymujemy to stanowisko.

domena publiczna

W stanach Nevada i Kalifornia po ulicach jeżdżą samochody bez kierowcy. Prawdopodobnie za dziesięć, a może za piętnaście lat ludzie będą się dziwić, że kiedyś praktycznie każdy dorosły mógł samodzielnie prowadzić samochód, bo... czyste szaleństwo! Człowiek jest taki nieprzewidywalny. Przecież w każdej chwili może się zdekoncentrować i stracić panowanie nad kierownicą. Przecież na drodze trzeba kontrolować dziesiątki parametrów. A tu mucha może wpaść w oko albo w radiu zabrzmieć głośniej reklama i wypadek gotowy. Niewyobrażalne, że ludzie nie wyginęli za kierownicami samochodów.